Penilaian dilakukan secara sistematis, berkelanjutan, dan menyeluruh yang mencakup pertumbuhan dan perkembangan yang telah dicapai oleh anak selama satu semester. Setelah guru mengumpulkan data terhadap penilaian hasil belajar anak selama satu semester, guru kemudian menganalisis data dan menarik kesimpulan terhadap pencapaian akhir perkembangan anak, setelah itu barulah guru melaporkan/ mengkomunikasikan hasil belajar anak kepada orang tua, agar orang tua memperoleh gambaran pencapaian hasil belajar anak disekolah, memberikan motivasi kepada anak agar semakin giat belajar, dan memberikan saran/rekomendasi kepada orang tua untuk memantau serta meningkatkan perkembangan anak yang masih membutuhkan penanganan khusus, serta mengembangkan potensi yang dimiliki oleh anak. Dari paparan diatas, penulis berkeinginan memaparkan artikel yang berjudul “Pelaporan Hasil Penilaian Pada Anak Usia Dini”
Laporan hasil penilaian pada anak usia dini
