Pelaporan penilaian pembelajaran anak usia dini bertujuan untuk memberikan penjelasan kepada orang tua dan pihak lain yang memerlukan tentang pertumbuhan, perkembangan dan hasil yang dicapai oleh anak selama berada di tempat pendidikan anak usia dini . Bentuk laporan dikemas sesuai dengan kebutuhan dan karakteristik sekolah, dengan memperhatikan tujuan dan manfaat pelaporan penilaian. Laporan dapat berbentuk kartu atau buku.Pelaporan berbentuk uraian (deskripsi) yang dirumuskan dan dibuat se-obyektif mungkin, Selain itu disediakan kolom catatan tentang hal penting tentang diri anak yang perlu diketahui orang tua. Penilaian anak dalam satu semester dilaporkan dalam bentuk uraian singkat dari masing-masing aspek perkembangan yaitu :
a. Perkembangan nilai-nilai agama dan moral
b. Perkembangan motorik
c. Perkembangan kognitif
d. Perkembangan bahasa
e. Perkembangan sosial emosional
f. Perkembangan seni
Laporan hasil penilaian pada anak usia dini
