Tenaga pengajar yang berkualitas harus memiliki kompetensi pedagogis, profesional, sosial, dan kepribadian. Salah satu keterampilan dalam kompetensi profesional yang harus dimiliki guru adalah pengelolaan kelas. Menurut Suyanto dan Asep Djihat (2012:116) pengelolaan kelas adalah upaya yang dilakukan guru untuk mengkondisikan kelas dengan mengoptimalisasikan berbagai sumber (potensi yang ada pada guru, sarana, dan lingkungan belajar di kelas) yang ditujukan agar proses belajar mengajar dapat berjalan sesuai perencanaan dan tujuan yang ingin dicapai. Dalam penerapannya, guru harus memegang prinsip-prinsip pengelolaan kelas agar perencanaan yang telah disusun dapat berjalan dengan baik.
PEMBAHASAN
Manajemen kesiswaan merupakan proses pengurusan segala hal yang berkaitan dengan siswa, pembinaan sekolah mulai dari penerimaan siswa, pembinaan siswa berasa di sekolah, sampai dengan siswa menamatkan pendidikannya mulai penciptaan suasana yang kondusif terhadap berlangsungnya proses belajar mengajar yang efektif. Mulyono mengemukakan bahwa manajemen kesiswaan adalah seluruh proses kegiatan yang direncanakan dan diusahakan secara sengaja serta pembinaan secara kontinyu terhadap seluruh siswa (dalam lembaga pendidikan yang bersangkutan) agar dapat mengikuti proses belajar mengajar secara efektif dan efisien.
Prinsip-Prinsip Pengelolaan Kelas
