Memahami Konsep Remedial Dan Pengayaan

Edukasi Kita ;
Bab I Pendahuluan
Latar Belakang Pada hasil analisis penilaian pengetahuan dan keterampilan berupa informasi tentang peserta didik yang telah mencapai kriteria ketuntasan minimal (KKM) dan peserta didik yang belum mencapai KKM. Bagi peserta didik yang belum mencapai KKM dalam suatu pelajaran, peserta didik tersebut perlu ditindak lanjuti dengan remedial, sedangkan bagi peserta didik yang telah mencapai KKM dalam suatu pelajaran, maka peserta didik tersebut akan diberikan pengayaan.

Terdapat remedial dan pengayaan ini dapat meningkatkan kompetensi siswa dan agar sesuai dengan KKM. Dari semua itu harus mengetahui konsep dari remedial dan pengayaan agar dapat menganalisis penilaian pengetahuan dan keterampilan. Dengan adanyamenetapkan program remedial atau pengayaan agar tercapainya pencapaian ketuntasan belajar.