ABSTRAK Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui hilangnya minat siswa pada pelajaran matematika peserta didik di Indonesia, lebih tepatnya di MI. TARBIYATUS SHIBYAN. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif kualitatif dengan membagikan angket sebagai teknik pengumpulan data. Hasil penelitian ini menunjukkan tingkat minat siswa pada pembelajaran matematika kelas III MI.TARBIYATUS SHIBYAN sangat rendah, hal tersebut terjadi karena beberapa faktor. Yaitu kurangnya dukungan orang tua, cepat merasa bosan, dan terlalu sering bermain gadget.
KATA KUNCI : Hilang, Minat dan Matematika,
KATA KUNCI : Hilang, Minat dan Matematika,
