Keberhasilan suatu program, terutama pengajaran dalam proses belajar mengajar tidak terlepas dari pemilihan metode. Metode secara bahasa berarti cara yang telah teratur dan terpikir baik-baik untuk mencapai suatu maksud (Poerdarwinya, 1999) Banyak sekali metode yang digunakan yang tujuannya untuk meningkatkan kemampuan belajar anak, akan tetapi metode yang digunakan tidak selalu cocok untuk peserta didik karena kadang-kadang metode yang digunakan tidak sesuai dengan keadaan peserta didik. Dalam mengajarkan kemampuan pembelajaran Al-Qur’an seorang guru harus menggunakan metode yang tepat,sebab dengan menggunakan metode yang tepat akan menjamin tercapainyatingkat keberhasilan yang lebih tinggi dan merata bagi siswa.
Efektifitas Penerapan Metode Tilawati Terhadap Kualitas Membaca Alquran Di Tpq Syifaul Qolbi Surabaya
