Pengaruh Media Pembelajaran Power Point Dalam Peningkatan pemahaman Siswa

ABSTRAK
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh media power point terhadap kualitas pembelajaran siswa. Metode yang digunakan adalah Deskriptif Kualitatif, ialah penggambaran secara langsung ketika proses penelitian. Dalam penelitian ini informan diambil dari 60 siswa dan mengambil 5 sampel acak dari 60 siswa tersebut. Instrumen dalam penelitian ini menggunakan observasi dan wawancara dan hasilnya berupa 80% siswa mengalami peningkatan terhadap hasil belajar mereka dan 70% antusias positif yang mereka berikan ketika pembelajaran sehingga media power point ternyata memberikan pengaruh yang positif terhadap pembelajaran siwa sehingga mempengaruhi kualitas pembelajaran siswa.
Kata Kunci: Media power point, kualitas pembelajaran

Baca Juga :  Perbedaan Pengertian Media dan Sumber belajar

Pos terkait

Tinggalkan Balasan

Alamat email Anda tidak akan dipublikasikan. Ruas yang wajib ditandai *