Pembahasan
A. Pembelajaran Matematika Materi Perkalian MI/SD
Materi perkalian di MI/SD diperkenalkan biasanya sejak kelas 3 oleh karena itu untuk mempermudah pemahaman materi perkalian, maka perlu adanya cara pemahaman konsep yang matang. Untuk mencapai pemahaman yang bermakna pada pembelajaran matematika maka harus diarahkan pada pengembangan kemampuan koneksi matematik antar berbagai ide sehingga peserta didik mampu mengaplikasikan apa yang telah dipahami dalam kegiatan belajar. Jika peserta didik telah memiliki pemahaman yang baik, maka peserta didik mampu memberikan jawaban yang pasti pada setiap pertanyaann yang diberikan.
Pembelajaran matematika materi perkalian Menggunakan alat peraga untuk siswa mi/sd
