Strategi Mind Mapping Pembelajaran Yang Kreatif Dan Menyenangkan Pada Mata Pelajaran Aqidah Akhlak Madrasah Ibtidaiyah

ABSTRAK
Aqidah akhlak memiliki peran yang amat penting dalam kehidupan dasar agama dan sebagai landasan ajaran islam. Strategi yang sesuai dengan pendekatan pembelajaran salah satunya yaitu Mind Mapping yang merupakan suatu upaya untuk mengaktifkan kedua fungsi otak dalam pembelajaran yang dapat menggapai kesegala arah dan menangkap berbagai pikiran dari segala sudut. Penerapan pendekatan melalui Mind Mapping yang lebih menekankan pada kreatifitas berpikir siswa dengan membuat catatan yang menarik dan efektif sehingga siswa mudah untuk memahaminya. Hasil penelitiannya menunjukan bahwa mind mapping dapat meningkatkan pemahaman terhadap materi pelajaran tersebut. Imajinasi dan kreativitas siswa tidak terbatas sehingga menjadikan pembuatan dan pembacaan ulang catatan menjadi lebih menyenangkan.
Kata Kunci: Mind Mapping, Pembelajaran, Aqidah Akhlak.
Strategi Mind Mapping Pembelajaran

Strategi Mind Mapping Pembelajaran Yang Kreatif Dan Menyenangkan Pada Mata Pelajaran Aqidah Akhlak Madrasah Ibtidaiyah

PENDAHULUAN
Pendidikan merupakan proses yang bertujuan mengubah tingkah laku peserta didik agar menjadi manusia dewasa yang mampu hidup mandiri. Aqidah akhlak memiliki peran yang amat penting dalam kehidupan dasar agama dan sebagai landasan ajaran islam. Pelajaran aqidah akhlak dapat membentuk peserta didik menjadi manusia yang beriman dan bertaqwa kepada Allah dan memiliki akhlaq mulia mencakup etika, budi pekerti, dan moral. Peningkatan potensi tersebut bertujuan supaya menjadikan peserta didik mempunya akhlaq yang baik.

Baca Juga :  Media Pembelajaran Busy Book

Pos terkait

Tinggalkan Balasan

Alamat email Anda tidak akan dipublikasikan. Ruas yang wajib ditandai *