Pemanfaatan Media Smartphone Pada Pembelajaran Mahasiswa

  • Whatsapp
Undangan Digital
Abstrak bahwasanya guru yang ada di indonesia tidak boleh ketinggalan masa era globalisasi, karena memang pada eranya saat ini para pembelajar sangatlah hiperaktif atau bisa dikatakan tidak dapat diam.kalau kita selaku guru tidak dapat mengimbangi mereka maka indonesia ini akan hancur dengan ilmu akademik.
Abstack that teachers in Indonesia must not miss the era of globalization, because indeed in the current era the learners are very hyperactive or can be said to be silent. If we as teachers cannot keep up with them, Indonesia will be destroyed with academic science.

Pemanfaatan Media Smartphone Pada Pembelajaran Mahasiswa

PENDAHULUAN
Pada era global saat ini perkembangan tekhnologi sangatlah berkembang sangat pesat, belum lagi pada perkembangan tekhnologi yang bernama smartphone. Smartphone bukanlah kebutuhan yang langkah melainkan sebagai kebutuhan kehidupan ,bisa dibilang setara dengan dengan kebutuhan  bahan pokok.

Sedangkan diera yang sangat luar biasa ini perkembangan tekhnologi terutama gadget sangat pesat sekali. Tetapi beberapa kalangan mulai dari anak kecil yang umur 8 tahun hingga usia lanjut mereka mengguna gadget. Tetapi para kalangan tersebut sangatlah rugi jika menggunakan gadjed sebagai sarana games,vidio dan lain sebagainya berbeda jarang sekali para kalangan pembelajaran menggunakan gajget mereka digunakan sebagai sarana prasarana pembelajaran.

Bacaan Lainnya

Beberapa mahasiswa/i universitas bojonegoro mengadakan penelitian tentang Pembuatan Aplikasi Mobile Learning sebagai Sarana prasarana Pembelajaran di Lingkungan Universitas Diponegoro sendiri. Mobile learning yaitu salah satu program persimpangan Mobile Computing dan E-Learning yang menyediakan sumber daya yang dapat diakses dari mana saja dan kapan pun berada.  Kemampuan pada sistem ini pencarian yang sangat kuat sekali  interaksi yang sangat  kaya, dukungan penuh untuk pembelajaran yang lebih efektif dan penilaian berdasarkan kinerja. E-learning memiliki karakteristik sendiri yaitu independen terhadap tempat dan waktu Pendidikan membutuhkan model pembelajaran alternatif yang tidak memiliki karakteristik ketergantungan pada lokasi dan waktu Selain tingkat kemahiran, model alternatif juga diharapkan dapat memberikan fasilitas-fasilitas berbagi pengetahuan dan visualisasi pengetahuan sehingga pengetahuan menjadi lebih menarik dan mudah dipahami oleh banyak oranag, Aplikasi pembelajaran mobile dibangun untuk dijalankan pada sistem operasi android. salah satu mahasiswa universitas kristen satya wacana menganalisa tentang pengembangan mobile learning berbasis android sebagai sarana berlatih mengerjakan soal matematika.Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan mobile E- learning yang berupa games quiz berbasis android(handphone) pada materi mata kuliah matematika bab barisan dan deret. Prosedur dalam penelitian ini terdiri  dari berbagai analisis produk yang dikembangkan, mengembangkan produk awal, dan diuji coba produk,Hasil penelitian menunjukkan bahwa game quiz berbasis android yang dikembangkan valid.  terdapat 2 mahasiswa dari universitas Yogyakarta yang meneliti tentang  pengembangan media pembelajaran ipa-fisika smartphone berbasis android sebagai penguat karakter pembelajar sains . Smartphone adalah salah satu jenis perangkat telekomunikasi yang sangat banyak digunakan oleh masyarakat, baik anak-anak maupun orang dewasa Salah satu smartphone populer didasarkan pada platform Android,Ini memiliki banyak keunggulan yang dapat membantu orang dalam mengembangkan kreativitas dan tidak dibatasi ruang dan  waktu.

Pos terkait