Pendidikan Sebagai Basis Kebudayaan; Proses pendidikan sebagai upaya mewariskan nilai-nilai luhur suatu bangsa yangb bertujuan melahirkan generasi umggul secara intelektual dengantetap memelihara kepribadian dan identitasnya sebagai bangsa. Pendidikan hari ini dihadapkan pada situasi dimana proses pendidikan sebagai upaya pewarisan nilai-nilai lokal di satu sisi menghadapi derasnyanilai-nilai globall.
Ki Hajar Dewantoro, mengatakan bahwa “kebudayaan tidak daapt dipisahkan dari pendidikan, bahkan kebudayaan merupakan dasar pendidikan”. Kebudayaan yang menjadi alas pendidikan tersebut harus bersifat kebangsaan. Dengan demikian kebudayaan yang dimaksud adalah kebudayaan yang riil yaitu budaya yang hidup di dalam masyarakat kebangsaan Indonesia.
Sedangkan pendidikan mempunyai arah untuk mewujudkan keperluan perikehidupan dari seluruh aspek kehidupan manusia dan arah tujuan pendidikan untuk mengangkat derajat dan harkat manusia (Tilaar, 1999:68). Kebudayaan dimaknai sebagai sesuatu yang diwariskan atau dipelajari, kemudian meneruskan apa yang dipelajari serta mengubahnya menjadi sesuatu yang baru.
Apabila demikian adanya, maka tugas pendidikan sebagai misi kebudayaan harus mampu melakukan proses; pertama pewarisan kebudayaan, kedua membantu individu memilih peran social dan mengajari untuk melakukan peran tersebut, ketiga mengadukan beragam identitas individu ke dalam lingkup kebudayaan yang lebih luas, keemat harus menjadi sumber inovasi social.
Jika Pendidikan Hanya Menghasilkan Orang Pintar Bukan Orang Terdidik
Zaman sekarang ini banyak terjadi tindakan yang memalukan di Indonesia. Seperti contohnya suap, korupsi, dan lainnya. Anehnya orang-orang yang terjerat kasus tersebut adalah yang orang berpendidikan tinggi memiliki gelar sarjana dari lulusan universitas yang terkenal, melihat hal tersebut, sepertinya ada hal yang tidak benar pendidikannya dan seharusnya harus sudah dikaji ulang.
