Sebagaian besar anak dapat dengan mudah mencapau indikator perkembangan tertentu dan kemungkinan sebagian kecil anak akan mampu mencapai lebih cepat lagi, tetapi ada pula anak-anak yang membutuhkan waktu lebih lama yang lain. Setiap anak dengan perkembangan yang berbeda-beda berhak mendapatkan pelayanan tindak lanjut untuk mengoptimalkan laju perkembangannya. Lembaga pendidikan diharapkan menyediakan program-program pengembangan bagi anak yang berupa stimulasi kegiatan yang memperkaya pengetahuan dan keterampilannya.