Dalam sebuah madrasah, peran kepemimpinan kepala madrasah memiliki peranan yang cukup besar dalam mengembangkan mutu pendidikan, karena semangat kerja para guru dan karyawan tergantung pada kinerja kepala madrasah.
Oleh karena itu Davis(1981:127) yang dikutip oleh Engkoswara dan Aan Komariah (2010,178) mengidentifikasi tiga ketrampilan kepemimpinan yaitu: