Pendekatan Supervisi Pendidikan

  1. Menjelaskan
  2. Menyajikan
  3. Mengarahkan
  4. Memberi contoh
  5. Menerapkan
  6. Menguatkan

Pendekatan tidak langsung (non-direktif)

Pendekatan  tidak langsung adalah suatu cara pendekatan pada masalah yang dilakukan secara tidak langsung. Perilaku supervisor tidak secara langsung menunjukkan masalah,  ia mendengarkan dahulu permasalahan yang dikemukakan oleh guru atau pendidikan, hal itu supervisor memberikan kesempatan pada guru untuk menyampaikan permasalah yang terjadi. Pendekatan ini berdasarkan pada pemahaman psikologis humanistik. Psikologi humanistik sangat menghargai orang yang akan dibantu. Oleh karena itu, setiap guru yang dibimbing akan sangat dihormati, ia banyak mendengarkan terlebih dulu dibanding berkomentar tentang masalah yang dihadapi guru tersebut. Dalam menyelesaikan permasalahan tersebut supervisor melakukan hal sebagai berikut:

Baca Juga :  Capaian Pembelajaran Untuk Madrasah Aliyah (MA/MAK) Sesuai SK Dirjen 3211 ttg Capai Pembelajaran PAI dan Bahasa Arab Kurikulum Merdeka pada Madrasah

Pos terkait

Tinggalkan Balasan

Alamat email Anda tidak akan dipublikasikan. Ruas yang wajib ditandai *