Strategi Mind Mapping Pembelajaran Yang Kreatif Dan Menyenangkan Pada Mata Pelajaran Aqidah Akhlak Madrasah Ibtidaiyah

Catatan Kaki
[1] Fitri Erning Kurniawati, “Pengembangan Bahan Ajar Aqidah Ahklak Di Madrasah Ibtidaiyah,” Jurnal Penelitian 9, no. 2 (2015): 367, https://doi.org/10.21043/jupe.v9i2.1326.
[2] Diah Novita Fardani, “Pembelajaran Aqidah Akhlak Dengan Strategi Inkuiri Untuk Membentuk Karakter Peserta Didik Di Madrasah Ibtidaiyah (Mi) Muhammadiyah Turus Kabupaten Klaten,” Inventa 3, no. 1 (2019): 87–95, https://doi.org/10.36456/inventa.3.1.a1810.
[3] Gusti Ayu et al., “Penerapan Pendekatan Saintifik Melalui Mind Mapping Untuk Meningkatkan Penguasaan Kompetensi Keterampilan Menulis Bahasa Indonesia Siswa Kelas IVA SD NEGERI 29 PEMECUTAN,” PGSD Universitas Pendidikan Ganesha 4, no. 1 (2016).
[4] Permenag No 2 tahun 2008 Mata pelajaran Aqidah Akhlak
[5] Karunia Eka Lestari and Mokhammad Ridwan Yudhanegara, “Analisis Kemampuan Representasi Matematis Mahasiswa Pada Mata Kuliah Geometri Transformasi Berdasarkan Latar Belakang Pendidikan Menengah,” Jurnal Matematika Integratif, 2017, https://doi.org/10.24198/jmi.v13.n1.11410.29-34.
[6] Tony Buzan, Buku Pintar Mind Map, Harper Collins Publisher, 2005.